中小学教师职称评定已经实施几十年了,曾经带动过教师的积极性,让教师在高一级的职称评定上努力奋发,一定程度提高了 […]

怎么评价取消中小学教师职称教师职级晋升参照公务员职级并轨?

中小学教师职称评定已经实施几十年了,曾经带动过教师的积极性,让教师在高一级的职称评定上努力奋发,一定程度提高了教学质量,为我国的教育事业做出过一定的贡献,但随着时代的发展,中小学教师职称评定没有与时俱进,现在也存在一定的弊端!

尤其是中小学高级职称的评定,与工资晋升有直接的关系。评上高级的教师要比一级教师工资高达每年一万多。而已评定的高级数量已满编制,所以每年一所学校才分到一个名额,导致教师间争执太厉害,而城区一些学校直接每一个名额,这也让一大部分年轻的教师一年一年老是评不上,心怀不满,消极怠工。

已评上高级的教师,工资地位都上升了,而且四五十岁,正是发挥最大作用的时候,本应成为教师中的典范,学校中坚力量,恰恰相反,这部分教师已经完成了一辈子的最高追求目标。从此后发而没有上进心了,不想再拼命了,工作上拈轻怕重,仗着资历甚至不服从学校的管理。

职称工资差别大,有些工作量大,教学成绩优秀的教师心里不平衡,无形中造成了中青年教师的差异,致使学校在安排工作时带来困难。

在事业单位的改革发布后,据小编了解,教师工资也有相关规定,规定教师工资不得少于公务员。

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