为贯彻落(luo)实(shi)《国(guo)家(jia)中长期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革和(he)(he)发(fa)(fa)展规划纲要(2010-2020)》有关(guan)要求(qiu)，切实(shi)促进高校优质科技教(jiao)育(yu)(yu)资(zi)源开发(fa)(fa)开放，建立高校与中学联(lian)合发(fa)(fa)现和(he)(he)培养(yang)青少年(nian)科技创新人才的有效方(fang)式，中国(guo)科协和(he)(he)教(jiao)育(yu)(yu)部自2013年(nian)开始共(gong)同组织实(shi)施(shi)中学生科技创新后备人才培养(yang)计(ji)划(简称“英才计(ji)划”)。
“英才(cai)计(ji)(ji)划”旨在(zai)选拔一(yi)批(pi)品学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼优、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有余(yu)力的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)走(zou)进(jin)(jin)大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，在(zai)自然(ran)科(ke)(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基础学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)领域的(de)(de)(de)著(zhu)名(ming)科(ke)(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家指导下参加科(ke)(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)研讨和(he)(he)(he)科(ke)(ke)(ke)研实践，使中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)感(gan)受名(ming)师魅力，体(ti)验科(ke)(ke)(ke)研过(guo)程(cheng)，激发科(ke)(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兴趣(qu)，提(ti)高(gao)创新(xin)能力，树立(li)(li)科(ke)(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)志向，进(jin)(jin)而发现一(yi)批(pi)具有学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)特长(zhang)、创新(xin)潜质的(de)(de)(de)优秀中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，为“基础学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)拔尖学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)培(pei)养计(ji)(ji)划”输送后备力量，并以此促进(jin)(jin)中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)与大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)相衔(xian)接(jie)，建立(li)(li)高(gao)校与中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)联合(he)发现和(he)(he)(he)培(pei)养青少年科(ke)(ke)(ke)技创新(xin)人才(cai)的(de)(de)(de)有效模式，为青少年科(ke)(ke)(ke)技创新(xin)人才(cai)不断(duan)涌现和(he)(he)(he)成长(zhang)营造良好的(de)(de)(de)社(she)会(hui)氛围。
